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(記者黃秀麗台北報導)防身警報器已是臺北市國小生必備的安全工具，在臺北市用英語上課也不是新鮮事。但是用英語來指導學生配戴防身警報器的安全教育，你可能從來都沒有想過。108年2月13日上午在永吉國小開學週活動，首度結合雙語教育與安全教育，曾燦金局長出席活動，期在強化學童安全教育的同時，也讓孩子沉浸於英語環境中學習。臺北市政府教育局推動雙語教育廣受好評，為符應國際脈動及配合十二年國教新課綱實施，業完成本市英語文暨彈性學習課程綱要合宜且深化之修訂作業，增修臺北市國小階段學生英語應用字詞、生活用語及簡易句型，並設計英語融入校訂課程規劃之多元模組，作為臺北市各國小實施英語教學之參考。曾燦金表示孩子是國家未來的主人翁，維護學童安全是教育局和學校的重點工作，防身警報器的配戴，主要是讓學童遇到緊急事件時，能有一個管道對外發出警示聲響。為養成孩子配戴習慣，教育局持續督導各校結合學校特色辦理安全教育，上學期在西松國小融入Kahoot互動教學，13日永吉國小則是善用其英語融入教學的特點，透過雙語課程之研發及教師增能共備，以「語言與學科內容統整教學」（CLIL）教學模式，引導學生以沉浸式的教學情境，提高孩子的學習動機，強化學生的自我安全意識、防範教育及緊急應變能力。對於孩子的教育，教育局持續努力營造創新、實驗、多元的學習環境；對於孩子的安全，也希望學校週邊的警政單位、愛心導護商店、社區巡守隊、里鄰等防護網，大家一起共同守護。(自立晚報2019/2/13)圖說:永吉國小開學週活動 首度結合雙語教育與安全教育 曾燦金局長出席活動